Metió la pata: Horacio Cabak se opuso a la Marcha Federal Universitaria y lo liquidaron en las redes

Horacio Cabak emitió un contundente reclamo en contra de la marcha universitaria nacional y compartió un tweet que generó una gran controversia en las redes sociales. El mensaje del periodista incluía una serie de porcentajes que sobrepasaban el 100% y presentaban datos incorrectos.

Este martes 23 de abril, miles de estudiantes universitarios en todo el país participarán en manifestaciones en diferentes lugares como parte de su protesta contra los recortes presupuestarios en la educación superior. Esto ha llevado a muchas universidades a enfrentar situaciones de emergencia, poniendo en riesgo la continuidad de las clases en el segundo cuatrimestre. Sin embargo, Horacio Cabak se opone a que los estudiantes se manifiesten en defensa de la educación y publicó un tweet sarcástico que recibió críticas negativas.

Cabak se refirió a la convocatoria para llevar un libro a la marcha como forma de apoyar la educación, y utilizó una serie de porcentajes de manera irónica. “El 75% de los manifestantes tuvo que pedir un libro prestado. El 30% preguntó cómo funcionan. El 25% llevó Sinceramente“, publicó Horacio en su cuenta de Twitter.

Prontamente, la publicación fue objeto de críticas por parte de los usuarios. “Los que no van como Horacio Cabak, ni saben leer”, “Como subestimas a la gente”, “Y por eso hace falta marchar, para que no cuentes un 130%”, “Al menos leyeron algún libro, no como vos, que tenés que preguntar para que sirven”, “Mirala por TV, Horacio Sincalle“, fueron algunos de los comentarios recibidos al conductor de 54 años.

Es preocupante observar cómo las decisiones políticas impactan directamente en la educación, un pilar fundamental para el desarrollo de cualquier sociedad. Las medidas drásticas, como la reducción del presupuesto a las universidades públicas, no solo afectan el presente de miles de estudiantes y docentes, sino que también comprometen el futuro de la educación superior en el país. La marcha del 23 de abril refleja la preocupación y la necesidad de defender el acceso a una educación de calidad para todos, mostrando que la comunidad educativa no está dispuesta a quedarse en silencio ante estas decisiones que ponen en riesgo el derecho a la formación y el progreso de la nación.